15 Incontri – Periodo gennaio/maggio
Storie di animali
Itinerario per bambini 2/3 anni
Ascolto e riproduzione di canzoni e musiche sugli animali Canzoni originali e non
Body percussion/gioco movimento
Gli animali, dal punto di vista dell’attività musicale per bambini, ci forniscono un preziosissimo spunto per parlare di andature, di versi, di voci, movimenti, ambienti nei quali vivono (e conseguenti ambienti sonori). Questo percorso didattico parte da alcune piccole storie che ci introducono nel mondo degli animali e nel loro relativo mondo sonoro e musicale.
Il segreto della Fantasia
Scuola Infanzia/ Scuola primaria – Primo ciclo
Quattro elementi della natura – Canzoni originali/Riciclo creativo/Costruzione strumentini
Due bambini annoiati scoprono il segreto per colorare di musica un lungo pomeriggio primaverile.
La favola musicale Il segreto della fantasia racconta il viaggio fantastico di due bambini che, per sfuggire alla noia, volano sulle ali della fantasia attraversando gli elementi naturali e molto, molto di più. La favola contiene nove canzoni originali che vengono accompagnate da strumentario prodotto con materiale di recupero.
Tatanga e i suoni dal mondo
Scuola Infanzia/Scuola Primaria – Primo ciclo
Ascolto e analisi suoni degli ambienti naturali Canzoni originali/ Percorso ritmico con strumentario Orff/ Partiture aleatorie
Le avventure di quattro amici alla scoperta dei suoni della natura
Nelle grandi praterie dell’America settentrionale vive la piccola Tribù dei Piedi Blu. Lontano dal caos delle grandi città, i Piedi Blu vivono in armonia con la natura che li circonda e sembrano non essere stti toccati dal progresso e dalle grandi innovazioni del nostro tempo. Della Tribù dei Piedi Blu fa parte un piccolo pellerossa chiamato Tatanga. Tatanga è un ragazzino sveglio e intelligente che ha una grande inventiva e nessuna voglia di crescere. Un giorno il maestro Tuono Parlante riunisce tutti i ragazzi della tribù per una comunicazione molto importante …
E’ questo l’inizio di una meravigliosa avventura che porterà Tatanga alla scoperta dei suoni della natura e del mondo in compagnia dei suoi amici Nuvola Rosa, Piccolo Orso e Piccolo Castoro. Con l’aiuto della forza dei bisonti, del multiforme canto di ogni specie di uccello e dei suoni del vento e della pioggia il piccolo Tatanga diventerà adulto ricoprendo un importante ed affascinante ruolo all’interno della sua Tribù. Canzoni, danze, animazioni, sonorizzazioni
Il Paese dei mille impegni
Scuola primaria
Educazione alla narrazione/ Ascolto e analisi dei suoni dell’ambiente cittadino Canzoni originali/Narrazione e drammatizzazione/Gioco musicale
Il Paese dei mille impegni è una località in cui la vita scorre con ritmi frenetici, le persone non hanno il tempo di parlare tra di loro perchè sono troppo impegnate, i bambini non riescono a comunicare con i loro genitori e i genitori a volte sembrano scordarsi dei propri figli; non c’è tempo né per raccontare, né per ascoltare.
Nel paese in questione, però, avviene un prodigio; arriva una misteriosa vecchina con un magico libro che canta favole. E, storia dopo storia, tutti gli abitanti del paese dei mille impegni riacquisteranno il gusto o, forse, la sopita necessità di viaggiare con la fantasia
Dire Fare Baciare Lettera Testamento
Scuola Primaria primo ciclo
Educazione civica – I diritti dei bambini Canzoni originale/Narrazione e drammatizzazione
Un’avventura “fuori dal mondo”
Una delegazione di scienziati provenienti dal lontano pianeta Ulba Gradimet viene a visitare la Terra convinta di trovare un modello perfetto di pace e armonia. Il loro obiettivo è quello di riuscire a creare un mondo giusto; senza guerre ed ingiustizie. Ci riusciranno grazie ad un gruppo di intraprendenti ragazzini, un arzillo nonno e una formula magica: Dire Fare Baciare Lettera Testamento.
Il Castello Zum pa pà
Scuola Infanzia/Scuola Primaria primo ciclo
Primo approccio al codice musicale Canzoni originali/Riciclo Creativo/Costruzione Strumentini
Storia di canzoni, musica e misteri
Una favola musicale ambientata in un fantasioso e felice Castello sorretto da enormi pentagrammi ed abitato dal Re Chiave di Basso, la Regina Chiave di Violino, il pesce pausa e da tutti personaggi rappresentati da valori musicali. Ma la pace e l’armonia che caratterizzano la vita nel Castello viene spezzata da un evento a dir poco catastrofico, il furto dei righi musicali che sorreggono l’intero castello. Nove canzoni originali, personaggi strampalati, strumenti inventati, per un piccolo giallo musicale che accompagna i bambini alla prima conoscenza del codice musicale
Vermi, galline e scimpanzé
Scuola Primaria
Educazione ambientale Canzoni originali in italiano,inglese e swaili/Riciclo creativo/Costruzione strumentini
La vera storia di Jane Goodall la prima primatologa della scienza, una donna che ha rivoluzionato l’approccio al mondo animale. Una storia che parla di passione, di sogni che si avverano quando ad una forte motivazione segue studio, e applicazione. Le vicende di Jane sono immerse nei ritmi africani. Canzoni in italiano, inglese e swaili. Costruzione di strumenti con materiali di recupero.
Esopop
Le storie diventano canzoni
Scuola Primaria
Educazione civica, Educazione ai sentimenti Canzoni originali/drammatizzazione
Partendo dal pittore, che in tempi medioevali affrescò la Sala dei Notari da Perugia con le favole morali al fine di ispirare il Buon Governo della città, ci si immerge nelle storie di Esopo che prendono l’inedita forma della canzone. Ogni musica un ritmo e uno stile diverso: Pop, Rock, Jazz sono i linguaggi utilizzati dalle canzoni che definiscono le storie di animali. L’operina finisce con una cavatina in stile rossiniano che inneggia alla natura e alle sue regole profonde.
Francesco il menestrello
Storia di un Santo bambino
Scuola Primaria
Ascolto dei suoni della natura, educazione all’ambiente, approccio alle forme e agli strumenti del medioevo Canzoni originali/percorso ritmico con strumentini di recupero e body percussion
La storia puramente di fantasia di San Francesco in tenera età. In realtà non esistono documenti che ci raccontino di San Francesco prima della sua conversione e quindi è possibile fantasticare immaginandolo come un bambino allegro che ama correre scalzo, che rimane incantato di fronte alla magia della natura e che ripudia la stessa idea della guerra.
La storia di San Francesco dà modo di approcciare il mondo medioevale dal punto di vista musicale conoscendone strumenti, ritmi e danze.
Approccio alla polifonia, canti in più lingue, brani strumentali, danze
Il ritorno dell’Ibis Eremita
Scuola primaria
Educazione ambientale
Ascolto e analisi dei suoni dell’ambiente Canzoni originali/ Riciclo
creativo/Partiture aleatorie
Un progetto ambientalistico che parla di un uccello particolare, diverso dagli altri che fatica a ritrovare il suo posto nei cieli italiani. Per estensione il progetto affronta tematiche attualissime che parlano di migrazione, integrazione, accettazione del diverso, amore per l’altro e per la natura. Musicalmente il progetto contiene al suo interno canzoni originali, partiture aleatorie e uso creativo di materiale di recupero per sonorizzare momenti della narrazione e agenti atmosferici.
Il Gioco dei 7
Scuola primaria – Secondo ciclo
Educazione alla cittadinanza, all’inclusione, all’ascolto, alla solidarietà Canzoni originali/Narrazione
Creazione di testi autonomi/Costruzione strumentini
Umanità, Imparzialità, Neutralità, Indipendenza, Volontariato, Unità e Universalità sono i 7 principi che guidano l’azione umanitaria della Croce Rossa, ma sono anche 7 storie che parlano di eroici bambini e bambine che superano difficoltà con le loro doti umane e sociali e 7 canzoni che affrontano difficoltà vocali, ritmiche e musicali di diverso tipo.
Un mondo
di voci
Scuola primaria Primo e secondo ciclo
Educazione alla cittadinanza e all’inclusione linguistica Canzoni originali/Narrazione creazione di testi autonomi/Ricerca di canzoni di altre tradizioni
Itinerario corale caratterizzato dall’uso di diverse lingue e dalla conoscenza di diversi ambiti musicali. Durante il percorso scolastico i bambini verranno stimolati ad ascoltarsi tra di loro, a riprodurre brani in altre lingue a d immedesimarsi nel “diverso” attraverso la musica
Filastrocche e canzoncine
Itinerario per bambini 2/4 anni
Ascolto e riproduzione di filastrocche e canzoncine Canzoni originali e non/Body percussion/gioco, movimento
Itinerario musicale di ascolto, sonorizzazione, produzione, riproduzione, creazione sonora e musicale per bambini dai 24 mesi in su. Giochi di imitazione sonora e motoria, piccoli canti e invenzioni ritmiche con strumentini a percussioni. L’attività musicale è accompagnata da uno sfondo integratore di piccole storie e narrazioni.
Seven. Tutti quanti voglion fare jazz
Scuola Primaria Secondo Ciclo
Ascolto e conoscenza del linguaggio jazz. Canzoni origina li e non Jazz: Percorso storico di ascolto e analisi
Una storia magica di amicizia tra ragazzini, insegnanti e collaboratrici scolastiche di un’immaginaria scuola di periferia accompagnata da canzoni jazz originali in diversi stili: swing, rhythm & blues, urban jazz, gospel blues. Conoscere il jazz attraverso il canto e le biografie di musicisti che ne hanno fatto la storia.
Nei tuoi panni
Scuola Infanzia
Filastrocche, canzoni, esplorazioni sonore, cotruzione strumentini. Tema dell’ascolto e della solidarietà
La primavera che arriva, un piccolo grillo troppo concentrato su sé stesso, i suoi amici che hanno piccoli problemi. Sono questi gli elementi di una piccola storia di amicizia che viene risolta attraverso la musica. Canzoni, attività ritmiche e motorie, strumentini a percussioni, danze e strumenti inventati.
E’ Tempo di cantare – 1
Scuola Infanzia
Ciclo di canzoni, filastrocche e di esperienze sonore e musicali di argomento meterologico. Danza destrutturata e strutturata, partiture aleatorie, strumentario Orff, uso creativo del riciclo.
I fenomeni atmosferici ci forniscono un incredibile materiale per lavorare con l’educazione musicale e corale. L’itinerario proposto è composto da cinque canzoni che descrivono degli ambienti climatici ognuno dei quali fornisce diversi spunti di approccio all’educazione musicale: movimento, imitazione, sonorizzazione, danza, improvvisazione, narrazione. Ogni ambiente è introdotto da una fiaba/leggenda.
E’ Tempo di cantare – 2
Scuola Primaria
Ciclo di canzoni, narrazioni, miti e di esperienze sonore e musicali di argomento meterologico. Body percussion, partiture aleatorie, strumentario Orff, uso creativo del riciclo.
Un corpus di canzoni ispirate a diversi ambienti climatici ci dà l’opportunità di entrare pienamente nelle varie tematiche dell’educazione musicale. Ogni canzone approccia un diverso tema con un diverso spunto di lavoro: i parametri del suono, l’uso di strumenti musicali, le partiture aleatorie, l’improvvisazione, l’onomatopea. Ogni canzone può suggerire l’opportunità di un canto polifonico (a due voci). Il tema metereologico è accompagnato da un itinerario di narrazione e scoperta di miti provenienti da diverse culture.
Mirandella e la felicità
Scuola Infanzia
Favola sull’ascolto e sull’amicizia ambientata in un bosco. Ascolto suoni della natura e sonorizzazione degli ambienti naturali, canzoni, attività ritmica, costruzione strumenti musicali
Mirandella canta e suona il flauto dall’alto della sua piccola montagna ma ad un certo punto si rende conto che la musica non si può fare in solitudine. Così scende dalla sua montagna e va a conoscere i suoni del bosco: gli alberi/violini, le pietre/percussioni, gli uccelli canterini, i fili d’erba/flautini e i folletti che saltellano saranno i suoi nuovi amici non solo di esperienze musicali.
Diritti in coro
Scuola primaria – Secondo ciclo
Ciclo di canzoni originali e non sul tema della pace e dei diritti
Un ciclo di canzoni originale e d’autore in italiano e in inglese che parlano di pace, di solidarietà, di difesa del pianeta, di amore per la natura, di diritti fondamentali. Itinerario corale per bambini di secondo ciclo di scuola primaria.
La Banda degli Unisoni 